Внимание, внимание

 Дорогие семиклассники рада вас приветствовать!
Напоминаю домашнее задание по  обществознанию:

 1. Составить рекомендации: Ваш друг считает себя неудачником и никчемным человеком. Как можно помочь товарищу повысить свою самооценку?

2. Согласны ли вы с высказыванием: « Как человек относится к себе, так к нему относятся и окружающие?»
 Все задания выполняются письменно:

Самооценка личности.

Доброго времени суток ребята!
 Мы с Вами совсем недавно прошли тему Самооценка личности.
Давайте вспомним что это?

Одним из важнейших моментов в развитии личности подро­стка является развитие самооценки; у подростков возникает ин­терес к себе, к качествам своей личности, потребность сравни­вать себя с другими, оценивать себя, разобраться в своих чувствах и переживаниях. На этой основе порой возникают кон­фликты, порождаемые противоречиями между уровнем притя­заний подростка и его объективным положением в коллективе.           

С помощью самооценки происходит регулирование пове­дения личности. Завышенная самооценка, склонность пере­оценивать себя может привести к конфликтам с окружающи­ми. Она порождает такие качества, как обидчивость, подозрительность и даже агрессивность. Заниженная само­оценка личности, напротив, может сформировать чувство не­уверенности, тревожности, привести к безынициативности. Для развития подростка недостаточно самооценки. Ему необ­ходимо ее соотнесение с оценкой, которую он заслужил среди  друзей, учителей, родителей и др. Таким образом, самооцен­ка - это представление человека о своей ценности, оценка собственных качеств, достоинств и недостатков.

Не забудьте выполнить домашнее задание (см. следующее сообщение) и работайте над своей самооценкой.